Construimos junto a su equipo propuestas educativas que responden a las necesidades de su institución. Fortalecemos las competencias docentes, integramos la tecnología con criterio pedagógico y promovemos el bienestar de quienes enseñan, con estrategias prácticas que se reflejan en el aula.
72hpara entregarle una propuesta por escrito, con tres alcances
10díaspara que su directorio reciba el informe de resultados
90díasdespués volvemos a medir qué cambió en el aula
La tesis
Casi todas las instituciones invierten en formar a sus docentes. Muy pocas pueden demostrar qué cambió en el aula.
Claridad para decidir
Un diagnóstico honesto de dónde está su institución y qué conviene hacer primero.
Un plan que se ejecuta
Formación diseñada para su contexto, con responsables, plazos y acompañamiento.
Evidencia de que funcionó
Medición de entrada y de salida, y un informe que su directorio puede leer en diez minutos.
El punto de partida
El diagnóstico ya existe.
PISA 2025 midió a los estudiantes de 15 años del país. Los resultados dicen dónde estamos. No dicen qué hacer el lunes en su institución.
Puntaje promedio en PISA 2025
EcuadorPromedio OCDE
Matemáticas
366
463
Lectura
385
461
Ciencias
393
482
Estudiantes que alcanzan el nivel mínimo en matemáticas
20 %
alcanza el nivel 2 en Ecuador. En el promedio de la OCDE lo alcanza el 65 %.
Su institución decide qué hace con él. Le ayudo a decidirlo bien.
Fuente: OCDE, PISA 2025, nota país de Ecuador (septiembre de 2026).
El método
Tres competencias. Solo funcionan juntas.
Un docente que domina la didáctica pero no la herramienta, o la herramienta pero no el vínculo, no cambia su práctica. Por eso su equipo trabaja las tres a la vez.
1/3
Pedagogía
Planificación, didáctica, evaluación y lectura. El oficio de enseñar, actualizado y aplicado a su currículo.
2/3
Tecnología
Integramos entornos virtuales, plataformas educativas, recursos digitales e inteligencia artificial con criterio pedagógico, para fortalecer las competencias docentes y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
3/3
Acompañamiento
Desarrollo de competencias socioemocionales para fortalecer el bienestar docente, la comunicación, el trabajo colaborativo y la gestión de los desafíos del aula.
Servicios
Cinco formas de trabajar juntos.
Ninguna se cotiza por horas. Todas terminan con un informe.
Cada propuesta se entrega por escrito, con tres opciones de alcance.
Cómo trabajamos
De la primera llamada al informe final.
1
Solicitud
Respuesta en 24 horas hábiles.
2
Conversación
30 minutos para entender el problema.
3
Propuesta
Por escrito, en 72 horas, con tres alcances.
4
Acuerdo
Contrato, anticipo y fecha reservada.
5
Preparación
Reunión de contexto y encuesta previa.
6
Entrega
La sesión, el programa o el diagnóstico.
7
Informe
Resultados y recomendaciones en 10 días.
8
Seguimiento
A los 90 días medimos qué cambió.
Deslice1 / 8
Trayectoria
27 años en cada nivel del sistema.
Aula, dirección escolar, editorial, gestión pública y vicerrectorado. Lo que le propongo ya se probó en cada uno.
15años de docencia
11años en cargos directivos
12años formando docentes
5años asesorando instituciones
2026
Vicerrectora · Unidad Educativa Particular de América
Liderazgo académico de toda la institución: calidad docente, evaluación, inclusión e innovación pedagógica.
CEO · Eduacción
Plataforma EdTech para el desarrollo de competencias docentes.
Editora y autora · Editorial Didáctica
Dirección editorial de la serie de Cívica y Acompañamiento Integral en el Aula. Autora de Lengua y Literatura 5, serie Evolución 5.0.
Especialista nacional en Plan Lector y formación docente · Editorial Don Bosco
Diseño y conducción de talleres y conferencias para docentes de todo el país.
Directora Metropolitana de Gestión Educativa · Municipio de Quito
Secretaría de Educación, Recreación y Deporte. Conducción del sistema educativo municipal; después, Coordinadora Técnica de Gestión y Asesora del Despacho.
Gerente Comercial Regional y Jefa Nacional de Tecnología Educativa · Edinun
Dirección comercial de Sierra y Oriente, y despliegue nacional del sistema Digiaulas en las instituciones educativas.
Docente formadora de educadores · Instituto Tecnológico Superior Cordillera
Directora Académica · Fundación Juntos por Nuestra Educación
Dirección de los programas nacionales de formación docente en Costa y Sierra, alineados con el Ministerio de Educación.
Directora · Centro Educativo La Planada
Conducción académica y administrativa de la institución durante siete años.
Docente de aula
Centro Infantil Gotael y Colegio Giovanni Battista Montini.
Formación y obra
Maestría
Administración Educativa y Docencia Universitaria
Universidad Tecnológica Indoamérica
Especialización
Diseño Curricular por Competencias
Universidad Tecnológica Indoamérica
Licenciatura
Ciencias de la Educación
Universidad Central del Ecuador
Diplomado
Enseñanza de la Lectoescritura
Universidad de las Américas (UDLA)
Certificación internacional
Didáctica de las Matemáticas con el Método Singapur
Consorcio CESAP San Marcos, Perú
Certificación internacional
Entornos Virtuales de Aprendizaje
Virtual Educa · OEI
Autora
Mis Primeros Talentos
Editorial Edinun
Autora
Lengua y Literatura 5 · serie Evolución 5.0
Editorial Didáctica
Formar mejorMedir lo que cambiaCuidar a quienes enseñanFormar mejorMedir lo que cambiaCuidar a quienes enseñan
Decidir con evidenciaTecnología con criterioUn plan que se ejecutaDecidir con evidenciaTecnología con criterioUn plan que se ejecuta
Conferencias
Ideas para quienes dirigen.
Para rectorados y redes
La formación docente se mide
Cómo pasar de capacitar a demostrar resultados.
Para equipos directivos
Tecnología con criterio
Qué decidir antes de comprar una plataforma o adoptar inteligencia artificial.
Para líderes educativos
Dirigir cuidando
El acompañamiento socioemocional como estrategia de gestión.
En vivo
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Conversemos sobre las necesidades y los desafíos de su institución. En un plazo máximo de 24 horas hábiles recibirá una respuesta para coordinar una reunión y explorar alternativas de acompañamiento.
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